√öltimo momento

Las clases presenciales volver√°n “tras el receso invernal”

Lo adelant√≥ este martes el ministro de Educaci√≥n de la Naci√≥n, Nicol√°s Trotta. “En agosto, un 85% del pa√≠s podr√≠a volver a las escuelas de forma escalonada”, asegur√≥.

El ministro de Educaci√≥n, Nicol√°s Trotta, dijo este martes que “en agosto, un 85% del pa√≠s podr√≠a volver a las escuelas de forma escalonada” con los protocolos pertinentes, aunque en el caso del √Ārea Metropolitana de Buenos Aires, el retorno a las clases presenciales “encierra una complejidad mayor” debido al elevado n√ļmero de contagios de Covid-19, por lo que primero se evaluar√° la curva epidemiol√≥gica de las pr√≥ximas semanas.

Este martes, el funcionario indic√≥ que se est√° avanzando en esa direcci√≥n en gran parte del territorio nacional, aunque remarc√≥ que “es importante tener en cuenta la situaci√≥n epidemiol√≥gica de cada regi√≥n”.

“Luego de las vacaciones de invierno vamos a tener todo listo para el regreso, lo cual implica que las escuelas est√©n preparadas en t√©rminos de higiene, distanciamiento social y que se establezcan los consensos necesarios para seguridad de nuestra comunidad educativa y de toda la sociedad”, se√Īal√≥ Trotta.

Adem√°s, el funcionario de la cartera educativa asegur√≥ que: “El retorno a las aulas demanda cambios en el funcionamiento de nuestras escuelas, por eso venimos conversando con los ministros de Educaci√≥n de todas las provincias, sindicatos, estudiantes y familias para que en agosto, si est√°n dadas las condiciones, un 85 % del pa√≠s vuelva a la escuela de manera escalonada, intercalando d√≠as”.

Trotta se refiri√≥ tambi√©n a que lo que se busca evitar es que la vuelta a las clases presenciales sea optativa, dado que eso “terminar√≠a profundizando la desigualdad, lo cual ser√≠a un problema muy complejo de abordar el a√Īo pr√≥ximo”.

“Es fundamental el di√°logo con las familias para que sea posible la vuelta de todas y todos los estudiantes”, agreg√≥.

Adem√°s de los protocolos correspondientes para la vuelta a las clases presenciales, otro de los focos m√°s importantes est√° puesto en las alumnas y los alumnos que est√°n terminando un nivel, principalmente el secundario.

En ese sentido, el Ministerio de Educaci√≥n de la Naci√≥n mantendr√° una reuni√≥n con el Comit√© Ejecutivo del CFE y con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) para diagramar lo que debe ser un m√≥dulo espec√≠fico enfocado en aquellos estudiantes que est√°n en su √ļltimo a√Īo, y de esta forma alcanzar un cierre a los 14 a√Īos de educaci√≥n obligatoria que se articule con las universidades o los institutos superiores para que excepcionalmente el a√Īo pr√≥ximo se postergue el inicio de las clases de los primeros a√Īos al mes de mayo.

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