脷ltimo momento

Confirman que unificar谩n los ciclos lectivos 2020-2021

Walter Grahovac, ministro de Educaci贸n de C贸rdoba, dijo: “No vamos a volver en forma inmediata”. Cada ciclo se debe aprobar por separado. Los alumnos de sexto a帽o culminar铆an en marzo.

Walter Grahovac, ministro de Educaci贸n de la provincia de C贸rdoba, confirm贸 que el actual ciclo lectivo se unir谩 al de 2021 para completar todos los contenidos.

鈥淪e van a unificar porque evidentemente no vamos a volver en forma inmediata. Si la escuela es un lugar amenazante, nadie va a estar tranquilo y no va a querer volver. Esas garant铆as, por lo que nos ha transmitido Trotta, estar铆an reci茅n en agosto. Esto implica que vamos a estar con este proceso de educaci贸n remota que es tan desigual como tantas realidades existen”, dijo.

Reci茅n cuando volvamos vamos a poder hacer un diagn贸stico a fondo sobre qu茅 pudimos avanzar y qu茅 nos falta, pero sin lugar a dudas nos van a faltar meses al a帽o para cumplir con los objetivos del dise帽o curricular.
Seg煤n el ministro, para implementar este sistema se seleccionaron contenidos, se dar谩 apoyo a los alumnos que lo necesiten y a los docentes. Parte de esto se encuentra enumerado en el documento 鈥淥rientaciones para los procesos de evaluaci贸n en el marco de la continuidad pedag贸gica鈥, elaborado por el Consejo Federal de Educaci贸n (CFE) y que cuenta con lineamientos generales que cada provincia deber谩 aplicar en su contexto.

Para poder aplicar la acreditaci贸n, unimos los dos a帽os y as铆 poder calificar con notas. A las desigualdades que se acrecentaron en esta 茅poca, hay que sumarle la angustia de los hogares no solo por la pandemia, sino por el hambre.
Grahovac hizo hincapi茅 en la importancia de seleccionar contenidos y explic贸 que, de primer a quinto a帽o se mantendr谩n materias troncales como matem谩ticas, lenguas, ciencias sociales y naturales.

鈥淓l principal 茅nfasis ser谩 ah铆 porque es donde se forjan habilidades para el futuro. Y se seleccionar谩 el contenido para que los docentes puedan evaluar con nota sobre el resto de las materias鈥, detall贸.

Sobre los alumnos que pasen de nivel y los que finalicen el secundario, se propone intensificar 鈥渓a ense帽anza en el per铆odo de reanudaci贸n de clases presenciales鈥.

La acreditaci贸n del secundario ser铆a entre fines de 2020 y la primera quincena de marzo, extendiendo el a帽o lectivo 2020 sobre los primeros meses del calendario escolar 2021, retornando a clases a mediados de febrero para quienes cierren sus estudios secundarios.

Haremos un proceso de maximizar la cantidad de d铆as que podemos aprovechar durante el 2020 con el grupo de alumnos del 煤ltimo a帽o de primaria y de nivel superior. Luego, la idea es tomar d铆as de febrero y marzo para recuperar.
Con el objetivo de llevar tranquilidad a las familias de los 煤ltimos a帽os, el ministro detall贸 que est谩n hablando con el Consejo Interuniversitario para ampliar plazos de ingresos.

鈥淓stamos estableciendo un acuerdo con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) para ampliar los plazos, para el ingreso y los administrativos para receptar documentaci贸n, de quienes est谩n cursando los 煤ltimos a帽os. Por eso, aceleramos e implementamos lo de febrero y marzo para que los chicos puedan seguir estudiando en 2021鈥, coment贸.

Tambi茅n se refiri贸 a la aprobaci贸n de los dos a帽os y afirm贸 que 鈥渃ada uno tendr谩 su evaluaci贸n鈥 con la diferencia de que se flexibilizar谩n los calendarios de ambos a帽os.

Cada a帽o se debe aprobar. La flexibilizaci贸n de los tiempos no implica que se deban aprobar los dos juntos.

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