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C贸mo usan los chicos las redes sociales

El celular es el dispositivo m谩s utilizado para navegar por la web, frente a la computadora de escritorio y la notebook que los adolescentes usan cada vez menos y para objetivos puntuales como resolver una tarea escolar, seg煤n surge del estudio realizado en base a m谩s de mil entrevistas.

CELULARES

El 80% de los ni帽os, ni帽as y adolescentes de Argentina usan Internet para hacer tareas escolares, 6 de cada 10 se comunican usando celular y el 86% conoce reglas de seguridad para utilizar la red, seg煤n un estudio difundido este lunes por Unicef.

Los datos surgen del informe global “Kids Online/ Chic@s Conectados. Investigaci贸n sobre percepciones y h谩bitos de ni帽os, ni帽as y adolescentes en Internet y redes sociales”, que en Argentina se realiz贸 en base a m谩s de mil entrevistas domiciliarias a chicos de 13 a 18 a帽os y grupos focales en los que tambi茅n participaron sus padres.

La tecnolog铆a “atraviesa la existencia de los chicos y chicas; impacta en sus modos de conocer, aprender, expresarse, divertirse y comunicarse鈥, destac贸 Mar铆a Jos茅 Ravalli, especialista en Comunicaci贸n de Unicef.

Los medios digitales “son un modo habitual de comunicaci贸n y de interacci贸n con el mundo. Chatear, jugar en l铆nea, buscar y compartir informaci贸n y contenidos son acciones cotidianas en sus vidas y en definitiva, del ejercicio de su ciudadan铆a digital鈥, agreg贸 la profesional.

Seg煤n Unicef, el promedio del primer ingreso a la web es a los 11 a帽os, una edad que est谩 en descenso y var铆a seg煤n el nivel socioecon贸mico de las familias, donde los de m谩s ingresos lo hacen a los 7.

Otro dato que aport贸 la pesquisa es que el celular es el dispositivo m谩s utilizado para navegar por la web, frente a la computadora de escritorio y la notebook que los adolescentes usan cada vez menos y para objetivos puntuales como resolver una tarea escolar.

“Los chicos con menos recursos econ贸micos son los que m谩s usan los cibercaf茅s, una conexi贸n m谩s cara que la domiciliaria”, destac贸 la investigaci贸n.

En cuanto a redes sociales, el an谩lisis concluy贸 que el 51% de adolescentes se informa en Facebook y Twitter.

Facebook es la red social m谩s extendida, ya que el 95% de los encuestados abri贸 al menos un perfil y aunque dice usarla poco, no piensa abandonarla.

El crecimiento intergeneracional de esta red es un problema para los j贸venes que prefieren canales de contacto con sus pares que excluyan a familiares mayores.

En segundo y tercer lugar, chicas y chicos mencionaron Twitter e Instagram y como principal v铆a de comunicaci贸n, WhatsApp.

Chic@s Conectados indag贸 tambi茅n sobre experiencias negativas en Internet. En total, 8 de cada 10 entrevistados vivi贸 al menos una situaci贸n perturbadora, relacionada con im谩genes obscenas y pornogr谩ficas, violencia, bullying o maltrato y discriminaci贸n.

En tanto, 1 de cada 3 de los consultados recibi贸 mensajes desagradables e hirientes por Internet en los 煤ltimos 12 meses.

Ante esta situaci贸n, s贸lo el 10% quiso vengarse, la mayor铆a bloqueo a quienes los perturban y el 56% decidi贸 hablarlo con sus amigos.

Casi el 70% de los chicos y las chicas cree que sus padres saben entre m谩s o menos y nada acerca de sus actividades en Internet y subestiman la necesidad de di谩logo. Sin embrago, ante situaciones de gravedad acuden a la familia.

“Estos datos ponen de relieve las posibilidades de participaci贸n de la familia, tanto los adultos de referencia como los hermanos u otros miembros, en acciones de informaci贸n y prevenci贸n de riesgos, como en favorecer usos enriquecedores de Internet鈥, analiz贸 Ravalli.

El 38% de los participantes del estudio reconoci贸 que se encontr贸 en los 煤ltimos 12 meses cara a cara con alguien que conoci贸 primero por Internet.

En esos casos hay cierto consenso entre los j贸venes en que se deben tomar recaudos como pautar el encuentro en lugares p煤blicos, en horarios diurnos, acompa帽ados por un amigo o incluso por los padres.

Finalmente, Chic@s Conectados Unicef desarroll贸 una serie de recomendaciones entre las que se destacan la promoci贸n de una pol铆tica de ciudadan铆a digital integral e intersectorial, que impulse un uso responsable, seguro y efectivo de los medios y las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n.

“Es interesante resaltar las competencias digitales de los chicos y chicas, pero necesitan m谩s desarrollo en lo referente a programaci贸n, verificaci贸n de informaci贸n y edici贸n de videos, de ah铆 el aporte final del estudio”, resalt贸 la representante del organismo internacional.

La investigaci贸n se present贸 junto a una campa帽a para concientizar a las familias, con videos con testimonios de figuras del espect谩culo sobre sus experiencias en el uso de la tecnolog铆a junto a sus hijos.

El periodista Guillermo Andino, las actrices Araceli Gonz谩lez y Catherine Fulop, el actor Sebasti谩n Estevanez, la modelo Ivana Saccani, el conductor de radio y televisi贸n Fierita Catalano y el embajador de Unicef Argentina, Juli谩n Weich, se sumaron a la iniciativa que tambi茅n se desarroll贸 en las redes.

La iniciativa forma parte de Global Kids Online (GKO) que busca fortalecer el conocimiento sobre el acceso, oportunidades, riesgos y seguridad de ni帽os, ni帽as y adolescentes en relaci贸n con los medios sociales e Internet.

GKO es liderado por Innocenti, la Oficina de Investigaci贸n de Unicef; The London School of Economics y la Uni贸n Europea KidsOnLine.
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